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こんにちは。新宿セミナー 藤沢校です。

11月も下旬になりました。最後の「大学入試センター試験」まで2カ月を切りました。8月末から開始された「推薦入試」もあと数校の実施となりました。

11月23日(土)に、神奈川県立保健福祉大学の推薦入試が行われます。試験内容は「小論文」と「面接」です。

入試直前の確認として、過去に出題された内容をご紹介します。新宿セミナー発行「プログレス7月号」より抜粋します。

・「ロボット、人工知能などの科学技術をいかに介護の現場で使っていくか。それらの技術にはどのようなメリットがあるのか」という内容の英文を読み以下の設問に答える。　問1 空欄補充､　問2 英作文､　問3 和訳､　問4 正誤問題　「日本の高齢化社会における科学技術のこれからの役割」について､本文(英文)の内容を踏まえて自分の考えを述べる。　650～800字　90分　H31 公募

・Ⅰ．厚生労働省の「平成28年国民生活基礎調査【介護票】」の結果から抜粋した図を見て､　問1 正誤問題4問　問2 図1の要介護者等からみた主な介護者の続柄､図2の「同居」の主な介護者の性・年齢階級について､あなたが注目した特徴を挙げ､なぜそのような特徴がみられるのかその社会的背景を述べ､それに対するあなたの考えを述べる(120字程度)。　Ⅱ．「運動と活動の関係性について」の英文を読み､単語の穴埋め問題3問､英訳1問､和訳1問､正誤問題4問､あなたが政府や企業における人々の健康増進の担当者だと仮定して､どのような取り組みを提案するか､本文の内容を踏まえて､自分の考えを述べる。　500～600字　90分　H31 一般前期

・「ゴリラから教わったこと」についての文章を読み､　問1 下線部①の「経済的な時間」とは何か､筆者の考えを述べる(日本語80字以上100字以内)。　問2 ゴリラたちにとっての自分の時間とは何か､筆者の考えを述べる(日本語150字以上180字以内)。問3 本文の筆者の主張を踏まえて､下線部②の問いに対するあなた自身の答えを述べる(日本語700字以上800字以内)。　90分　H31 一般後期

・単語の穴埋め3問､正誤問題3問､下線部和訳1問､英訳1問､本文の内容を踏まえて「生殖技術の進歩」について考えを述べる。　650～800字　90分　H30 公募

・ヨーロッパにおける若者雇用支援制度についての文を読み､単語の穴埋め問題4問､正誤問題4問､英訳1問､mobilityとはどのようなことか文意に即して説明する(40字以内)､和訳1問､本文に述べられている若者に対する支援をふまえて､日本ではどのような支援が必要かあなたの考えを述べる。　700～800字　90分　H30 社会人・編入学

・「脳と食物」についての英文を読み､英訳1問､和訳1問､正誤問題4問､単語の穴埋め問題3問､グラフ資料問題､「現代人と食行動」について述べる。500～600字　90分　H30 一般前期

・鷲田清一著「大事なものは見えにくい」を読み､　問1 傍線部について､筆者はなぜこのようにしか答えようがないと言っているのか述べる(日本語80字以内)。　問2 本文における「問題」と「課題」とはそれぞれどのようなものか説明する(字数制限なし)。　問3 あなたにとって人生の「課題」とは何か､また､それに対してどのように向き合っていくのか､あなた自身の答えを述べる。700～800字　90分　H30 一般後期

・利他的についての課題文を読み､単語の穴埋め問題3問､下線部①のstickは本文中の何を例えたものか具体的に述べる(10字程度)､英訳1問､和訳1問､穴埋め問題､利他的な行動をした人物としてあなたは誰を思い浮かべるかその人物を挙げ､なぜそのように考えたのか述べる。　650～800字　90分　H29 公募

・長期介護について述べた文章を読み､単語の穴埋め3問､正誤問題3問､英訳1問､和訳1問､下線部③何を指しているか(英語で)､長期介護の現状と問題点を指摘したうえで改善のために取りうる方法についてあなたの考えを述べる。700～800字　90分　H29 社会人・編入学

・「平成26年度 高齢者の日常生活に関する意識調査結果(内閣府)」から抜粋した表を見て､正誤問題4問､表を見て考えられることについて述べる(100字程度)､人間は規則正しい生活をすべきという内容の課題文を読み､単語の穴埋め問題3問､和訳1問､正誤問題3問､英訳1問､学術的な研究はどうあるべきだと思うか自分の考えを述べる。　500～600字　90分　H29 一般前期

・高村薫著「抽象的な思考はどこへ」『毎日新聞』を読み､　問1 筆者は抽象的な思考の重要性を唱えているが､どのような理由からか説明する(日本語100字以内)。　問2 あなたの考える「人間らしさ」について述べる。　650～800字　90分　H29 一般後期

他にも以下のようなテーマで出題されています(上記3年分の内容とも重複します)。

「高齢化社会における科学技術の役割」

「介護の社会的背景」

「生殖技術の進歩」

「若者の雇用支援」

「現代人と食行動」

「長期介護の現状と問題点」

「今後の医療福祉のあり方」

「女性の就労環境」

「食糧の喪失と廃棄」

「医療福祉における個人遺伝情報」

「介護」

「ジェンダー」

「食物性疾患」

「ワークライフバランス」

「リハビリテーション」

「低出生体重児」

「アルツハイマー病」

「QOL」

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